Deze toolkit biedt handvatten om in je team feedback te geven op de uitvoering van het werk en te leren van elkaar aan de hand van video-opnames. Met deze toolkit kun je in je team direct aan de slag met het verbeteren van de kwaliteit van de hulpverlening en met het leren van elkaar.

Dit onderzoek kijkt naar het verschil tussen het leerresultaat van videofeedback in combinatie met verbale feedback tegenover het gebruik van alleen verbale feedback. Hierbij wordt de technische uitvoering van handstandoverslag over de kast vanuit de minitrampoline bij tweedejaars mavo studenten gemeten …

In deze literatuurstudie is onderzocht wat mogelijke toepassingen van het gebruik van video zijn binnen de psychomotorische therapie. In de hulpverlening wordt steeds meer gebruik gemaakt van video-opnames. Zo is videohome-training een veelgebruikte methode binnen de hulpverlening aan gezinnen en tonen …

In dit onderzoek is middels videofeedback gekeken naar de begeleidingsstijl van de begeleiders bij Rensis. De onderzoeksvraag luidt: Welke invloed heeft videofeedback op de sensitieve responsiviteit van begeleiders van Rensis in interactie met een cliënt? Om het begrip sensitieve responsiviteit te operationaliseren …

Onderzoek naar het effect van videofeedback op de bovenhandse volleybalservice vergeleken met verbale feedback bij twee 5VWO-klassen van het Sint-Odulphuslyceum te Tilburg. Het onderzoek is verricht in de onderwijssetting van lessen lichamelijke opvoeding om te achterhalen of docenten lichamelijke opvoeding …

Gedragsproblemen zijn een veelvoorkomend verschijnsel in de zorg voor cliënten met een verstandelijke beperking. Naast het gegeven dat mensen met een verstandelijke beperking een grotere kans hebben op het ontwikkelen van gedrags- en psychische problemen, speelt ook de omgeving van deze mensen een rol …

Samenvatting inhoud In dit symposium presenteren we vier verschillende vormen van professionalisering die (min of meer) geïntegreerd in het werk plaatsvinden. Overeenkomst tussen de vormen is dat ze allemaal uitgaan van actieve betrokkenheid bij de eigen ontwikkeling. In de discussie gaan we in op de …

Wij, Dennis Blom en Maikel Kortekaas hebben onderzoek gedaan naar de invloed van videofeedback via beelden op het motorisch leerproces. Dit onderwerp werd ons voorgedragen door Rob Smit en wij waren beiden direct geïnteresseerd in dit onderwerp. Wij dachten dat videofeedback een positieve invloed zou …

In het bewegingsonderwijs is het geven van feedback vanzelfsprekend, in verenigingsverband is dit niet anders. Deze feedback heeft als doel om de bewegingsuitvoering beter te maken. Een effectieve vorm van feedback geven binnen het bewegingsonderwijs is videofeedback. Hierbij wordt doormiddel van een …

In deze presentatie wordt ingegaan op producten die zijn ontwikkeld door de afdeling ontwikkelingspsychologie van de RUG, die kunnen worden gebruikt door leerkrachten van het primair onderwijs, ter bevordering van het wetenschap- en techniek onderwijs. Kort wordt ingegaan op het onderzoek naar de effectiviteit …