Renaissance des Mittelalters (Teil 2)
Frans van der Reep (Lector)
Assessment of risks, needs, strengths and responsivity in everyday offender supervision:consequences for practice and formation from a European perspective
B.O. Vogelvang (Lector)
Know-Why and Design: Key differences between craft and profession, Illustrated at orthopaedic shoemaking.
F.C. Holtkamp (Docent); A. Dehing
Evaluation des 50 ml-Wassertests kombiniert mit der
Laura Zanders (Student)
Einfluss der phonologischen Bewusstheit auf die Rechtschreibfähigkeiten
Kim Fischer (Student); Annika Fassbender (Student)
Erprobung eines zweiwöchigen Trainings zur Automatisierung von Laut-Symbol-Kopplungen
Linda Meuser (Student); L Plum (Student)
Eine Effektivitätsstudie zur Nasalierungsmethode
Julia Kropp (Student)
Therapieeffektstudie bei Aphasie mit Wortabrufstörungen : ein Methodenvergleich von phonologischer vs. semantisch-phonologischer Therapie
Julia Laiko (Student); Marianne Kramer (Student); Benjamin Fischer (Student)
Effektivität des Workshops "Kommunikation mit Menschen mit Aphasie": Workshop zur Verbesserung der Kommunikation zwischen Pflegepesonal und Menschen mit Aphasie in der akuten Phase
Ines Eckerl (Student); Janina Schmitz (Student)
Gibt es einen bleibenden Einfluss des Zungenpiercings auf die Artikulation und/oder die Verständlichkeit?
Anne Kaulen (Student); Melanie Gelhaus (Student)