Perceived control decisions in preparation for a summative achievement test in higher education
Jeroen van der Linden; Tamara van Schilt-Mol; Loek Nieuwenhuis; Cees van der Vleuten
A quantitative study of teachers' beliefs and practices regarding fair classroom differentiation
Marijke van Vijfeijken; Tamara van Schilt-Mol; Ron Scholte; Eddie Denessen
Optimization of an adverse outcome pathway network on chemical-induced cholestasis using an artificial intelligence-assisted data collection and confidence level quantification approach
Jonas van Ertvelde (Onderzoeker); Anouk Verhoeven (Onderzoeker); Amy Maerten (Onderzoeker); Axelle Cooreman (Onderzoeker); Bruna dos Santos Rodrigues (Onderzoeker); Julen Sanz-Serrano (Onderzoeker); Milos Mihajlovic (Onderzoeker); Ignacio Tripodi (Onderzoeker); Marc Teunis (Onderzoeker); Ramiro Jover (Onderzoeker); Thomas Luechtefeld (Onderzoeker); Tamara Vanhaecke (Onderzoeker); Jian Jang (Onderzoeker); Mathieu Vinken (Onderzoeker)
Engaging in (un)sustainable practices: Making data physical
Kanis, Marije (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Lubsen, Astrid (Lectoraat Creative Media For Social Change); Witschge, Tamara (Lectoraat Creative Media For Social Change); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Re-centring Community, Care, and Curiosity in a Decentred Journalism Studies
Witschge, Tamara (Lectoraat Creative Media For Social Change); Sabbah, Ouejdane
Versterken kennisbasis rondkomen bij werkenden
Rosanne Oomkens (Onderzoeker); Nadja Jungmann (Onderzoeker); Tamara Madern (Onderzoeker); Josje Dikkers (Onderzoeker)
Naar een nieuwe balans in toetsfuncties: van formatief en summatief naar een continuüm van beslissingen
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Towards a new balance in functions of assessment: shifting from formative and summative to a continuum of stakes
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Improving completion rate of digital skill self-assessment survey
Xiao Peng (Onderzoeker); Ran Zhang (Onderzoeker); Tamara Marantika (Onderzoeker); Machil Deinum (Onderzoeker); Jet van der Touw (Onderzoeker); Xander Lub (Lector); Koen van Turnhout (Lid Lectoraat)
Programmatic design choices in 25 different HE programs
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)