Handreiking Spontane Taalanalyse van Kindertaal
Vera van Heugten (Onderzoeker); Inge Klatte (Onderzoeker); Rob Zwitserlood (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Een kwalitatief onderzoek naar de verbetering van de richtlijn TOS met het oog op de diagnostiek van NT2-kinderen
Tine Silvius (Student); Hilde Kwerreveld (Begeleider)
Juf, ik zie mijn letter!
Laura van der Elzen (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Taaltechnologie voor taalontwikkelings-assessment
Jan Odijk; Rob Zwitserlood (Lid Lectoraat)
De effectiviteit van interventies gericht op de sociale vaardigheden bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis
Iris Schouten (Student); Tinne Boons (Begeleider); Maaike Plant (Begeleider)
Het Activerende Directe Instructiemodel en oplossingsgerichte begeleiding van docenten in het voortgezet onderwijs bij aanpassingen aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis
Monica de Heer (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
TOS signalering: alarmsignalen en mijlpalen
Visser-Bochane, Margot
Ervaringen van ouders van kinderen met een specifieke taalontwikkelingsstoornis in de logopedische zorg
Tina Mantel (Student); Inge Klatte (Begeleider)
Ontwikkeling in beeld
Melissa van Halen (Student); Sanne Bos (Student); Ida van Asselt (Begeleider)