Klinisch redeneren volgens de Proactive Nursing methode
Malou van Wijck (Student); Nathalie Rijneveld (Student); Kristel Teunissen-Snoeren (Begeleider)
Nurturing cultural change in care for older people: seeing the cherry tree blossom
Miranda M.W.C. Snoeren (Onderzoeker); Bienke M. Janssen (Onderzoeker); Theo J.H. Niessen (Onderzoeker); Tineke A. Abma
Dutch care innovation units in elderly care
Miranda Snoeren (Lector); Patricia Volbeda (Docent); Theo Niessen (Onderzoeker); T.A. Abma
Working = learning
Miranda Snoeren (Onderzoeker)
Mentoring with(in) care
Miranda Snoeren (Onderzoeker); Ragna Raaijmakers (Onderzoeker); Theo Niessen (Associate Lector); T.A. Abma
Beyond dichotomies: towards a more encompassing view of learning
Miranda Snoeren (Onderzoeker); Theo Niessen (Onderzoeker); T.A. Abma
Working towards integrated community care for older people: empowering organisational features from a professional perspective
Bienke Janssen (Onderzoeker); Miranda Snoeren (Onderzoeker); Tine Van Regenmortel; T.A. Abma
Het ontstaan van verwachtingen bij cliënten en naastbetrokkenen in de geriatrische revalidatie
Pasquale Antonis (Student); Marc van Bakel (Student); Miranda Snoeren (Begeleider)
"Zonder drempels vooruit!"
Lia van der Maas (Begeleider); Lucinda Looijenga (Student)
Als implementeren navigeren is, is een GPS wel handig
Guus Munten (Lid Lectoraat); Miranda Snoeren (Lid Lectoraat); Shaun Cardiff (Lid Lectoraat)