Bezugsrahmen im psychosozialen Kontext
Kristina Krämer (Student); Victoria Nadler (Student)
Wie gut lässt sich das Child Occupational Self Assessment (2.2)(COSA) von Ergotherapeuten* innen in ihren beruflichen Alltag integrieren?
Miriam Brenner (Student); Carmen Sebers (Student)
Ja ich will angewendet werden
Leonie Beitzel (Student); Catharina Quadflieg (Student); Laura Rattenstetter (Student); Ricarda Söllner (Student)
Ergotherapeutische Arbeit im Bereich Blindheitförderung von Betätigung und Partizipation
Milena Böttcher (Student); Valerie Jannasch (Student)
Niederländische ergotherapeutische Berufskompetenzen in Deutschland
Nico Sanning (Student); Judith Schatz (Student)
Wenn begabte Schüler*innen warten. Erfahrungen begabter Schüler*innen im Regelunterricht.
Hinterplattner, Sara; Wolfensberger, Marca; Lavicza, Zsolt; Fischer, C.; Fischer-Ontrup, C.; Käpnick, F.; Neuber, N.; Solzbacher, C.; Zwitserlood, P.
Social Media Marketing
Hille, L. (Student); Stoffer, G.W.
Die Beeinflussung der Kaufentscheidung von Konsumenten bei einer Reitsportmesse
Renner, S. (Student); Stoffer, G.W.
Die Chekhov-Methode im Jazz
Sebastian Stert (Student); Sabine Kühlich (Begeleider)
„Sich zu Hause Fühlen“ Martijn de Waal über urbane und digitale Lebenswelten
de Waal, Martijn (Lectoraat Civic Interaction Design)