De komst van Passend Onderwijs (2014) leidt tot een ondersteuningsbehoefte van leerkrachten om leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften gezamenlijk te bespreken om zo tot passende begeleiding te komen. Dit onderzoek richt zich op het oplossingsgericht bespreken van werkvragen die leerkrachten hebben …

Naar aanleiding van de vraag van VSO *********** is onderzocht hoe de missie van de school “Regie in eigen hand” vertaald kan worden naar de praktijk. Het onderzoek richt zich op sociale zelfredzaamheid. Het doel is om leerlingen zelfredzamer te maken in hun adequate communicatie. Uit de literatuurstudie …

Veenman, Lem, Roelofs & Nijssen (1993) zeggen dat te spreken valt van toenemende taakgerichtheid wanneer de betrokkenheid van leerlingen steeds groter wordt en als gevolg daarvan zich beter kunnen richten op leertaken. In groep 3N van Het Kasteel te Breda liep men tegen het probleem aan dat tijdens groepsactiviteiten …

Doel: De groepsleerkracht van SO Groen op ZML-school D.K. ervaarde een hoge mate aan onrust en een lage mate aan taakgerichtheid bij de leerlingen tijdens het leren leren. Dit is een vakgebied op D.K. waar de leerlingen zelfstandig aan leervaardigheden werken. Het doel van dit onderzoek is om de taakgerichtheid …

Context: Het niveau van de werkwoordspelling in groep 8 van o.b.s. Rubenshof in Oosterhout is te laag voor het ambitieniveau dat door de school wordt nagestreefd. Het aanbieden van hulpmiddelen die de leerlingen zouden kunnen helpen te komen tot een correcte werkwoordspelling, heeft het niveau van de …

Op de basisschool Ons sbo in Breda heeft het afgelopen schooljaar een grote verandering plaatsgevonden. In het najaar van 2016 zijn drie scholen samengevoegd tot één locatie. Het personeel en de leerlingen moesten erg aan de nieuwe onderwijssetting wennen. Door de samenvoeging werden verschillen in aanpakken …

Binnen de huidige samenleving is een goed zelfsturend vermogen van belang gezien het maatschappelijke initiatief dat van de burgers wordt verwacht. Dit leidt ook tot veranderingen binnen het onderwijs. Structuur en autonomie zouden daarom binnen het onderwijs de basis moeten vormen. Om deze structuur …

Het vergroten van de woordenschat van leerlingen van groep 1/2 door middel van interactief voorlezen.

Dit afstudeeronderzoek is gericht op het intellectueel zelfbeeld van leerlingen met een verstandelijke beperking. Het onderzoek is gestart vanuit de school ontwikkelingsvraag over het nemen van de regie over het eigen leerproces. De leerlingen op De Kameleon zijn nog te weinig eigenaar van hun eigen …

Gemeente Rotterdam heeft in 2015 het onderwijsbeleidsprogramma ‘Leren Loont!’ ingevoerd. Het beleidsprogramma is erop gericht ‘zo veel mogelijk kinderen en jongeren in Rotterdam hun kansen te laten verzilveren’ (Gemeente Rotterdam e.a., 2015). Thema’s in Leren Loont zijn: - Een vliegende start - investeren …