De Dagstart
Mark van Veen (Student); Jesse Slagter (Student)
Navigeren over nieuw terrein
Sjoerd Jobse (Student); Viola Spek (Docent); Daan Weevers (Docent)
Wanneer je als professional zelf ervaring hebt met huiselijk geweld of kindermishandeling
Remy Vink; Cora Bartelink; Ilona Wildeman; Rosita Paulo; Marieke van der Ploeg; Maaike Straver
Podcast Minder uren, betere lessen? Aflevering 5: Stilstaan bij goed werk
Snoek, Marco (Lectoraat Leren En Innoveren); Ex, Erik; Cijvat, Ina
Nóg beter onderwijs ontwikkelen: position paper Evidence-informed onderwijsinnovatie
Nico Boot; Haye Jukema; Esther van der Stappen
Het zijn soms gewoon puzzelstukjes
Neeltje van Baal (Student)
Rapport De waarde van reclasseren in Nederland
Visser, A. (Anouk) (Onderzoeker); Duijnstee, D. (Douwe); Heuvel, S. (Silvio) van den (Onderzoeker); Linnenbank, J.H.M. (Michel) (Onderzoeker); Stegink, M. (Martine) (Lector); Roeland, M. (Mijneke) (Onderzoeker); Németh, (Attila) (Lector); Linnenbank, (Michel) (Onderzoeker); Stegink, (Martine) (Onderzoeker)
Hoe implementeer en borg je interventies met brede uitvoeringskaders in het sociaal domein?
Broekhuizen, Jonathan (Lectoraat Armoede Interventies); Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
Professional-ervaringsonderzoek. Quickscan Professionele Ruimte en Werkdruk.
Suzanne Rutz; R.J.H. (Rob) Gilsing; Rosita Paulo
Wanneer je uitvoerders de ruimte geeft
Broekhuizen, Jonathan (Lectoraat Armoede Interventies); Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, R.C. (Lectoraat Armoede Interventies)