In dit hoofdstuk staat centraal wat vakdidactische expertise is, waarom het essentieel is en hoe je als leraar deze expertise kunt blijven ontwikkelen. Voor elke leraar gelden drie vakdidactische kernvragen: • Wat is echt de moeite waard om te onderwijzen over dit thema? • …

Eetstoornissen worden al vele decennia door de psychiatrie als fascinerende fenomenen bestudeerd en toch blijkt tot op de dag va vandaag veel onbegrip en onwetendheid over de behandeling ervan. In de nieuwe DSM-5 werden recent de 'voedingsstoornissen' als categorie samengevoegd bij 'eetstoornissen', …

Vanuit meerperspectivische waarderende kijk op het vakgebied ervaringsdeskundigheid kiezen we in dit boek voor een open benadering van de gehanteerde definiëringen van ervaringsdeskundigheid. Hoewel we verwachten dat veel lezers dit hoofdstuk verwachtingsvol inkijken op zoek naar standpunten, gaat onze …

Er worden ervaringsdeskundige medewerkers ingezet voor trainingen, lezingen, medezeggenschap, beleidsontwikkeling en onderzoek. De uitdaging voor de toekomst ligt in de inzet van ervaringsdeskundige ondersteuning van mensen met een verstandelijke beperking in de zorgsector naast sociale professionals. …

Ervaringsdeskundigheid kan worden gebruikt om in gesprek te gaan met professionals, organisaties, beleidsmakers en zelfs de politiek om er voor te zorgen dat voorwaarden gesteld worden om mantelzorg goed te kunnen uitoefenen en dat de wet en regelgeving hierop aangepast wordt. Er is in dit hoofdstuk …

Tegenwoordig wordt in steeds meer organisaties, en ook binnen beroepsgroepen en in beroepsopleidingen, tijd vrijgemaakt voor ethische reflectie. Vaak noemt men dit moreel beraad. Het gesprek tijdens zo een bijeenkomst verloopt gestructureerd, met behulp van een reflectiemethode. Meestal is er een specifiek …

Dit boek gaat over de ontwikkeling van ervaringsdeskundigheid. Vele auteurs delen hun ervaringen. Zij geven aan wat voor hen belangrijk is als het om persoonlijke en professionele ontwikkeling gaat. Het boek past in een ontwikkeling waarbij enkele decennia geleden voor het eerst 'cliënten' naar buiten …

Ervaringsdeskundigheid ontwikkelen mensen door te reflecteren op leven met ontwrichtende ervaringen, ziekte en beperking. Hoe dat ontwikkelproces kan worden vormgegeven, is nog niet beschreven. Een recent boek ontbrak tot nu toe in de opleidingen en beroepspraktijk. Docenten, studenten en collega's uit …