Hoe leraren (in opleiding) 'context based' chemieonderwijs beschouwen: een verkenning binnen de M.Ed.-lerarenopleiding scheikunde
Kennedy Tielman (Docent); Rutger van de Sande (Lector); Guido Mollen (Docent)
Potentiële verankerprojecten Academische Opleidingsschool Limburg (AOSL) 2012-2016
Dr. Frank Crasborn (Lector)
How to integrate practitioner research into teachers' daily practice?
dr Sanneke Bolhuis (Lector); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Van buiten naar binnen: het veld aan het woord
Bosch, M.; van Wessum, L.
Tel uit je winst!
dr Saskia M.P. Blom (Docent)
"Praktijkonderzoek in de praktijk?"
dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr Annet te Lindert; dr Sanneke Bolhuis (Lector)
Kleuterverlenging? Ja? of Nee!
Aletta Wijma (Student)
Wat werkt? Evaluatie van maatregelen van het Hooghuis in het project talentencampus.
dr. Rutger van de Sande (Lector); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Hoe kan ik het beste starten als beginnend Intern Begeleider?
Aafke Stumpel (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Onderzoek van eigen onderwijspraktijk
Saskia Heunks; Rita Schildwacht (Lid Lectoraat)