Via de Relationele Route onderweg
Ellen Schep (Lid Lectoraat); Kees Verduijn (Lid Lectoraat)
Betere samenwerking tussen ouders en opvoeders door ‘relationele route’
Martine Noordegraaf (Lector); Ellen Schep (Lid Lectoraat)
Pleegzus of gezinshuisbroer zijn
Ellen Schep (Lid Lectoraat); Charissa Bakema (Onderzoeker)
De gewenste multidisciplinaire samenwerking voor kinderen die niet meer thuis kunnen wonen
Jo-Eny Polsbroek
Verbind sociale netwerken van pleegkinderen: het voortijdig beëindigen van pleegzorg door pleegouders of pleegkinderen leidt tot problemen. Sociale netwerken rond pleegkinderen kunnen eraan bijdragen dat het niet zover komt
Dorien Graas (Lector); Eric Lieben; Daphne Roelofs (Docent)
Samen de schouders eronder : rapportage sociale netwerk strategieën
D.H.J. Roelofts (Docent); Eric Lieben; Dorien Graas (Lector)
Veilig in huis
Lianne Broos (Student); Rieneke de Vries (Student); Gerieke Baan (Begeleider)
Negatief vroegtijdige beëindigingen van pleegzorgtrajecten
Britt Kole (Student)
Huisvesting van formaat
R.H.J. van Wezel (Begeleider); A.T. Smit (Begeleider); Aafke van der Kroft (Student)
Het indicatietraject : Onderzoeksverslag over het indicatietraject vanaf de start van de Jeugdhulpverlening bij Bureau Jeugdzorg tot aan de plaatsing bij Stichting Jeugdformaat.
Janneke Wubs (Begeleider); Karen van Aalderen (Student)