Dit onderzoek richt zich op het vergroten van de ouderbetrokkenheid op de basisschool.

Met een beknopt kwalitatief onderzoek wilden we meer zicht krijgen op de ervaringen van kinderen met ouders met psychische problemen en de steun die zij daarbij hebben gehad of die ze gewenst zouden hebben. Het onderzoek is uitgevoerd in het kader van een afstudeeropdracht bij de opleiding Toegepaste …

This thesis focuses on the effectiveness of a family-centered approach (in Dutch “DMOprotocol”, further referred to as the family-centered approach), designed for monitoring and enhancing children’s social-emotional development in Preventive Child Healthcare (PCH). The effectiveness study took place …

Hoe kunnen de begeleiders van Bureau Frontlijn ervoor zorgen dat de studenten de ouders betrekken en activeren bij de activiteiten van het traject Talent (On)bekend.

Hoe kan PCBS de Willem van Oranje het contact tussen de ouders en de school (leerkrachten en schoolleiding) versterken en werken aan een constructief pedagogisch partnerschap?

Praktijkgericht evaluatieonderzoek van een binnen Vroegrevalidatie Adelante opgezet project van workshops (Workshops voor ouder en kind) ter bevordering van ouderparticipatie. In nauwe samenwerking met projectleidsters vanuit Adelante, en ouders, is onderzocht in hoeverre het project daadwerkelijk heeft …

Dit onderzoek is opgezet aan de hand van de centrale vraagstelling: “Op welke wijze kan op ODS ’t Zonnedal educatief partnerschap vanuit een Daltonvisie ingezet worden, met als doel de leesmotivatie van de leerlingen te vergroten?” De onderzoeksvragen zijn opgesteld aan de hand van de volgende doelgroepen: …

Dit onderzoek gaat over de communicatie vanuit school naar allochtone ouders van leerlingen in een achterstandswijk. Het lijkt alsof er op mijn school een lage ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie is. Het is de vraag of dit echt zo is; of dat er wellicht een probleem in de communicatie speelt. Dit …

Dit onderzoeksverslag is geschreven in het kader van de Master SEN, domein begeleiden en vond plaats op openbare Daltonschool Westerkim in Dongen. Op deze reguliere basisschool was ik het eerste jaar van de opleiding groepsleerkracht van groep 4-5 en het tweede jaar van groep 1-2. Tijdens dit onderzoek …

Onderzoeksvraag: Hoe kunnen de effecten van een taalcursus op de ouderparticipatie van vrouwen met kinderen in het basisonderwijs worden gemeten?