Samenvatting Over dyscalculie bestaan er in Nederland nog veel onduidelijkheden. In de Nederlandse wetenschap zijn de meningen verdeeld over de diagnostiek, behandeling, begeleiding en de dyscalculieverklaring. Daarnaast is er verdeeldheid over de vraag of er in Nederland testmateriaal bestaat dat voldoende …

Bij een sociale vaardigheidstraining, aangeboden door een psychomotorisch therapeut, valt het op dat kinderen vooral veel waarde hechtten aan het doen en het ervaren. Door de ervaringen tijdens de verschillende oefenvormen in de zaal worden de kinderen gemotiveerd om ook buiten de zaal te experimenteren. Dit …