HBO Kennisbank

25 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: niesten, nijssen?

Innoverend leren in het Zorginnovatiecentrum. Het creeren van ruimte voor vernieuwing.

dr. Karen Cox (Lector); dr. Theo Niessen (Lid Lectoraat)

De kloof tussen theorie & praktijk is van alle tijden en van alle domeinen. Of het nu het zorgdomein betreft, het MKB of de ICT sector: allen spreken over een lastig te overbruggen afstand tussen enerzijds het tastbare, concrete en direct toepasbare en anderzijds het theoretische, abstracte en hiermee …

2011Opvoeding & Onderwijs; …Boek

Samen op weg naar een geplande toekomst!

Hedwig Roelofs (Student); Nickie Vialle (Student); Frits van Neerven (Begeleider); Annet Keizer (Student); Sharon Peggen (Student); Lisa Suntjens (Student); Harry van de Leygraaf (Begeleider); Theo Niessen (Begeleider)

Afstudeeropdracht bij Proteion Roncalli, een instelling voor ouderenzorg te Roermond. De projectgroep heeft een opdracht aangenomen waarin de invoering van geplande zorg (zorgroutes met een tijdsaanduiding) binnen deze aanleunwoningen centraal staat. De definitieve hoofdvraag: Hoe kan de zorgzwaarte …

2010GezondheidBachelor

StuVer: ontwikkeling en implementatie van een versnellingstraject

Lucienne Hoogwerf (Docent); Theo Niessen (Docent); Marleen Drabbels-van de Heijning (Docent); Henk Gloudemans (Docent); Van Lieshout-Diepstraten; Hanneke Blox (Student)

Verslag van een studie naar een versnellingstraject binnen de Hbo verpleegkundige opleiding.

2009Opvoeding & OnderwijsArtikel

Learning-in-(inter)action

Dr. Guy Widdershoven; Dr. Theo Niessen (Lid Lectoraat); Dr. Cees van der Vleuten; Dr. Tineke Abma

In this chapter, we explore a case inwhich a problembased learning (PBL) course at Maastricht University is responsively evaluated. Within responsive evaluation, the value of an educational practice or educational regime is dependent on the multiple, sometimes conflicting, perspectives of stakeholders …

2009Opvoeding & Onderwijs; …Boekdeel

Emerging epistemologies : making sense of teaching practice

Theo Niessen

ISBN 978-90-9022113-7

2007AlgemeenProefschrift

1 2 3

Innoverend leren in het Zorginnovatiecentrum. Het creeren van ruimte voor vernieuwing.

Samen op weg naar een geplande toekomst!

StuVer: ontwikkeling en implementatie van een versnellingstraject

Learning-in-(inter)action

Emerging epistemologies : making sense of teaching practice

Over HBO Kennisbank