Het verschil tussen motorische vaardigheid en ervaren beeld van eigen vaardigheid van kinderen die sport beoefenen en kinderen die geen sport beoefenen in de leeftijd van 6-8 jaar
Mitchell van der Gaag (Student); Marvin de Kempenaer (Student); Michiel Krijger-Hombergen; Marieke van Bragt
Positie- en activiteitenregistratie van kinderen in de gymzaal
Janneke Groenen (Student); Karin Lintzen (Student); Manon Kessels; Bart van Trigt; Michiel Krijger-Hombergen
Impliciet leren in het bewegingsonderwijs en in de sport
de Groot, Wouter; Benjaminse, Anne
Motivatieverandering door homogene groepsindeling binnen spelonderwijs
Yori van de Schans (Student); Astrid Cevaal (Begeleider)
Het kwantificeren van motorische vaardigheid door middel van sensoren
Thomas Verschuren (Student); M.A.M. (Monique) Berger; Rienk van der Slikke
Balanceren kun je leren
Tom Felix (Student); Liz Haverkate; Hester van der Sloot
Motoriek en Uithoudingsvermogen op het Primair Onderwijs
de Boer, Jamie (Student); van Kernebeek, Tim
Invloed sportparticipatie op motoriek
Klesser, Mandy (Student); van Kernebeek, Tim
Differentiëel leren in de gymles van het basisonderwijs
Bindt, Femke (Student); van Doorn, Hemke
Het verschil in hand- en voetcoördinatie bij leerlingen uit groep 7 en 8.
Hoksbergen, Maxime (Student); de Schipper, Antoine