Depressie bij jonge kinderen is een ernstig en onderschat probleem en vormt een bedreiging voor de ontwikkeling van het kind. Spelobservatie biedt de mogelijkheid om signalen van depressie bij kleuters vroegtijdig te kunnen onderkennen. Maar hoe kun je dat dan zien?

Passend onderwijs houdt de gemoederen flink bezig. Leerkrachten en directeuren staan er over het algemeen niet onwelwillend tegenover, maar geven tegelijkertijd aan dat het hen aan tijd ontbreekt om ‘op maat onderwijs’ voor vrijwel iedere leerling mogelijk te maken. Toch kan het wel. De Impulsklassen …

Onderzoek naar de spelkenmerken van depressieve jonge kinderen tussen 3 en 6 jaar.

Depressie bij jonge kinderen is een onderbelicht probleem. Tijdig onderkennen is van groot belang, te meer daar interventies en therapie op jonge leeftijd vaak goed aanslaan. Enkel is het herkennen van een depressie bij kinderen tot zes jaar niet eenvoudig. Spelobservatie kan daar verandering in brengen …

In dit artikel worden de samenvattende resultaten van vier onderzoeken vanuit het lectoraat passend onderwijs / inclusive education gepresenteerd en gerelateerd aan groter landelijk onderzoek met als doel de praktijk van het dagelijkse lesgeven achter de vele cijfers zichtbaar te maken en vooral te …

De hoofdvraag van het hier gerapporteerde onderzoek luidt: Hoe kunnen leerkrachten qua competenties optimaal worden voorbereid op passend onderwijs? Daarbij zijn de volgende drie deelvragen onderscheiden: • Welke competenties hebben leerkrachten in het basisonderwijs nodig voor passend onderwijs en …

Dit artikel beschrijft een deel van het onderzoek spel en depressie bij jonge kinderen.

Hoofdstuk 7 in Werken in gedwongen kader 7.1 Inleiding 7.2 Over methodiek en professional: wat werkt en wie werkt? 7.3 Het belang van feedback en professionele reflectie 7.4 Reflectie rond moreel juist handelen 7.5 Reflectie rond professionele expertise en effectiviteit 7.6 Reflectie rond correct …

De ontwikkeling van groene schoolpleinen is een reactie op de maatschappelijke trend van steeds minder buitenspelen en steeds minder contact met natuur, terwijl in dezelfde periode de psychische problematiek bij kinderen en jongeren is toegenomen. In het basisonderwijs ervaren leerkrachten de problemen …

De reclassering heeft besloten om in het werk met daders meer rekening te gaan houden met het slachtofferperspectief. Anders gezegd: om meer slachtofferbewust te gaan werken. In deelrapport I, slachtofferbewust werken en reclasseringsbeleid, zijn context en redenen hiervoor samengevat. Uit de inventarisatie …