Zocht je misschien: individual, individuele?
Van ‘wat ik voel’ naar ‘hoe ik mij voel’
Martijn van Dijk (Student); Esther Michiels-Swart (Begeleider); J. Wolters (Begeleider)
"The most important purpose of evaluation is not to prove, but to improve.”
Carlijn Smits (Student); Nina Ottenhof (Student); Eva Onstenk (Begeleider)
Collectief en individueel werken in balans: Hoe werkt het?
Christel Teekman (Lid Lectoraat); Ellen van Kampen; Eelke Pruim (Lid Lectoraat); Marco Algera (Lid Lectoraat)
Cultuursensitieve jeugdhulp in de regio Haaglanden
M. (Maaike) van Rooijen; H. (Hans) Bellaart; Tamara Bos (Lid Lectoraat); Mustafa Talib (Lid Lectoraat); R.J.H. (Rob) Gilsing (Lector); Marion van de Sande (Lid Lectoraat)
Op welke wijze kunnen huidtherapeuten bijdragen een de combinatie van oedeemtherapie en hyperbare zuurstoftherapie ter vermindering van oedemateuze klachten als gevolg van late radiatieschade na een mammacarcinoom?
Daniek van Barreveld (Student); A.H.M. Stift
Toekomstperspectieven voor plekken van hoop en verandering
Nico de Vos (Lector); Guido Walraven
Ouder worden is een kunst
Aart van der Maas (Lid Lectoraat); Anke Hamers (Lid Lectoraat); Nico de Vos (Lector)
Opbrengstgericht werken met Snappet
Shanuska La Cruz (Student); Mariken van Roosmalen-Noppen (Begeleider)
The role of a participatory space in the development of citizenship
Huber, Max Axel; Metze, Rosalie; Veldboer, Lex (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Stam, Martin; van Regenmortel, Tine; Abma, Tineke
Plekken van hoop en verandering
Helleman, Gerben; Majoor, Stan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Smit, Vincent; Walraven, Guido