Ondergrondse gangen?!
Houten, N (Naomi) van (Student)
Transitie van zorg bij adolescente inflammatory bowel disease (IBD) patiënten
Dimphy Slot (Student)
Mentale veerkracht
Vivienne de Vogel (Lector); Nienke Verstegen (Onderzoeker); Anne Koppe (Onderzoeker)
Benutting van kennis uit onderzoek bevorderen in het onderwijs: hoe doen practoraten dat?
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Carlos van Kan (Onderzoeker); Merel Wolf (Onderzoeker); Marloes de Lange (Onderzoeker)
‘Don’t ask, don’t tell’ of een verrijking van het vak? Werken met ervaringskennis van de behandelaar
Simona Karbouniaris (Onderzoeker); Nadia Thiel (Onderzoeker); Jeroen Kloet (Onderzoeker)
Stap voor stap Verbeterd
Floris Donkers (Student); Hester van der Sloot (Begeleider)
Een biomechanische analyse van de lichaamszwaartepuntspositionering bij ervaren en niet ervaren Klimmers
Sjors Arnold (Student)
Navigeren naar een duurzame upstream supply chain
Quincy Carol (Student); Björn Klaassen (Docent); Bart Kraaijeveld (Begeleider)
Risicobewust werken binnen de krachtgerichte setting van Stichting Exodus
Hester Talsma (Student)