Professional and academic education increasingly use realistic, rich, safe and interactive tools such as serious gaming. In our case we have used a serious game to teach students how socio-economic and technological opportunities and challenges could shape sustainable businesses in a circular economy. …

Technical conditions and actor behavior both affect the evolution of Industrial Symbiosis Networks (ISNs) that exchange local materials and energy in a Circular Economy. In order to design interventions that shape ISNs toward financially robust exchanges, it is necessary to understand the effects of …

Activiteitencentrum (AC) De Baanbreker is voornemens een vrijetijdsbesteding op zaterdag te starten voor mensen met een verstandelijke beperking en niet aangeboren hersenletsel (NAH). Voor aanvang van het onderzoek was het niet duidelijk of hier daadwerkelijk behoefte aan was. Om te achterhalen of hier …

Van kamer tot kamer is een alternatief op de huidige woonomgeving voor mensen met dementie. Door de ingrijpende veranderingen in ons zorgstelsel komt deze exponentieel groeiende en kwetsbare doelgroep in het geding. De zorg- en leefomgeving van verzorgingstehuizen wordt steeds verder uitgekleed, wat …

Symbiotic Urban Agriculture Networks (SUANs) are a specific class of symbiotic networks that intend to close material and energy loops from cities and urban agriculture. Private and public stakeholders in SUANs face difficulties in the implementation of technological and organisational design interventions …

In Christengemeenschap de Goede Herder heeft men te maken met vergrijzing en is daardoor bezorgd over haar voortbestaan. Er is noodzaak tot verandering, maar hoe? Door verschillende onderzoeksmethoden hebben wij de gemeente gescand om te groeien in vitaliteit. Sturend hierbij waren negen kernkwaliteiten: …

Dat schrijven om te leren (writing to learn) positieve resultaten laat zien met betrekking tot de taalontwikkeling en kennisconstructie van leerlingen, is bekend uit wetenschappelijk onderzoek. In dit onderzoek heb ik gekeken naar interactie tijdens het samen schrijven om te leren van leerlingen in het …

Hoofdvraag: ‘Hoe kan er een concept leerlijn ‘bidden’ ontwikkeld worden, die aansluit bij de geloofsontwikkeling van kinderen op basisschoolleeftijd en wat is hierbij de rol van de leerkracht als identificatiefiguur en begeleider?’ Geloofsontwikkeling Fowler (1995) gaat uit van een aantal geloofsfasen …