Inleiding: Het fenomeen krabben en plukken aan de gezonde huid wordt in de literatuur benoemd als Skin Picking (SP). Wanneer het gedrag resulteert in weefselschade met als gevolg significante onrust en/of een functiebeperking is er sprake van de psychische vorm van SP en wordt het Pathologische Skin …

Het praktijkonderzoek is gericht op het vernieuwen van de inrichting van de leskeuken van een cluster 3 school, een school voor kinderen met een lichamelijke of meervoudige beperking of langdurig zieke kinderen. Uitgangspunt bij het onderzoek is het Sociaal model, dat een handicap niet ziet als iets …

Vanaf september 2011 wordt er op Hogeschool Windesheim binnen de opleiding SPH een nieuwe leerlijn 'Ervaringsdeskundigheid' geïmplementeerd. In deze leerlijn wordt ervaringskennis gezien als bron van kennis voor alle SPH-studenten. Het doel van dit onderzoek is, om de voorwaarden voor een succesvolle …

Onderzoeksvraag: Hoe kunnen docenten en studieloopbaanbegeleiders van de opleiding HBO-rechten bij de Academie Bestuur, Recht en Veiligheid van de Haagse Hogeschool, binnen de kaders van het op de Haagse Hogeschool ontwikkelde beleid voor studenten met een functiebeperking, hun pedagogisch-didactisch …

Studenten met een functiebeperking binnen Hogeschool Zuyd ondervinden problemen bij het studeren zonder belemmeringen. Deze problemen ontstaan door de functiebeperking, maar ook door de persoonlijke begeleiding: het tonen van begrip en de manier van omgang door medewerkers. Dit onderzoek richt zich op …

SAMENVATTING Een dropvoet is een vaak voorkomende functiebeperking ten gevolg van een Cerebrale Vasculaire Aandoening (CVA). Hiervoor zijn verschillende voorzieningen beschikbaar. Het is echter niet altijd duidelijk welke voorziening het meest geschikt is voor een cliënt. In dit eindwerk wordt daarom …

Vanuit MEE, te Zwolle, is er verzocht een onderzoek te verrichten op basis van de volgende vraagstelling: "Hebben consulenten van MEE Zwolle en Kampen aandacht voor de opvoeding, verzorging en ontwikkeling van kinderen? Zo ja, hoe ziet deze aandacht eruit en hoe handelt de consulent wanneer er zorg is? …

Het Protocol Hoger Onderwijs is een inhoudelijke handreiking voor HO-instellingen (HBO en WO) om de begeleiding van dyslectische studenten te optimaliseren. Dit Protocol is ontwikkeld in het kader van het door OCW geïnitieerde Impulsproject 2004 onder regie van Handicap + Studie. De ontwikkelaars van …

In dit hoofdstuk wordt eerst een schets gegeven van de verschillende opleidingsconcepten (institutioneel opleiden / competentiegericht opleiden) en de impact hiervan op dyslectische studenten. Competenties van dyslectische studenten worden vergeleken met het gehele scala aan competenties waarover HO-studenten …

In dit hoofdstuk wordt ingegaan op het overheidsbeleid met betrekking tot studeren met een functiebeperking. Concreet wordt een opzet beschreven voor instellingsbeleidsplannen (voor studenten en docenten). In het tweede deel van het hoofdstuk wordt ingegaan op HO en beroepenveld in relatie tot studenten …