In dit onderzoek wordt bekeken of risicoleerlingen uit groep 2 van basisschool De Wegwijzer aantoonbaar baat hebben bij multisensoriële ondersteuning tijdens oefeningen voor fonologische vaardigheden. De leerlingen zijn willekeurig in twee groepen verdeeld: een experimentele groep en een controlegroep. …

In deze samenvatting geef ik een beknopte weergave van de hoofdstukken in deze scriptie. Ik hoop dat deze samenvatting een uitnodiging is om gedeeltes van de scriptie, of de gehele scriptie, te lezen. In hoofdstuk 1 wordt de onderzoeksvraag vermeld en deze luidt: Hoe kunnen de leerkrachten en de remedial …

Achtergrond en onderzoeksvraag Op de school waar ik werk hebben wij een hoog percentage leerlingen die leeszwak zijn. Naar mijn mening wordt er te snel gesproken van dyslexie bij ons op school. Wanneer leerlingen niet effectief en doelgericht leesonderwijs krijgen aangeboden op het basisonderwijs, met …

Samenvatting 'Als kinderen niet leren, hebben we ze niet onderwezen.' (Engelmann, juni 2001) Binnen basisschool De Wonderboom is na een trendanalyse van de DMT gegevens van de afgelopen jaren besloten dat er iets gedaan moet worden aan het technischleesonderwijs. Dit onderzoek is de start van dit verbetertraject. …

Ik heb mijn vierdejaarsstage gelopen op Kindercentrum De Vlinderberg in Tilburg. De Vlinderberg is één van de locaties van Kinderstad. De directie heeft besloten om van De Vlinderberg een VVE-locatie te maken. VVE staat voor Voor- en Vroegschoolse Educatie en is vooral gericht op het vroegtijdig opsporen …

Onderzoek naar lees- en spellingstrategieën van zwakke lezers en spellers (12-18 jaar). Met de spellingstrategietoets op basis van psycho-linguistische criteria, kan worden nagegaan of een leerling overwegend gebruik maakt van de fonologische of de woordbeeldstrategie. Ook kunnen uitspraken gedaan worden …