Het doel van deze bijdrage was de vraag te beantwoorden aan de hand van welke rechtsregimes functioneel militair geweldgebruik in uitzendsituaties beoordeeld moet worden. Twee regimes zijn hier bezien: Rules of Engagement (ROE) en oorlogsrecht. ROE worden tegenwoordig voor nagenoeg iedere militaire operatie …

Deze bijdrage gaat in op de vraag of, en in hoeverre het humanitaire oorlogsrecht van toepassing is op ISAF. Aan de orde komen het op beleidsmatige gronden toepassen van de regels en beginselen van het oorlogsrecht, de drempel van een (niet-internationaal) gewapend conflict, en een analyse van de Afghaanse …

This study investigates the influence of teacher perceived administration of self-regulated learning on students' motivation and information-processing over time. This was done in the context of the Interactive Learning group System (ILS®): a large-scale innovation program in Dutch vocational schools. …

Het beroepsonderwijs staat voor grote uitdagingen wat betreft de inhoud en de vormgeving van de onderwijsleerprocessen. De overgang van een industriële naar een diensteneconomie dwingt de scholen om niet alleen vakkennis over te dragen en de functiegebonden beroepsvaardigheden van de leerling te ontwikkelen, …