NL ARMS Netherlands annual review of military studies 2021
R.J.M. Beeres; R.M.M. Bertrand; Jeroen Klomp; J.F.C. Timmermans; J.E.D. Voetelink
The war in Donbas and the battle for definitions
Randy Noorman
Understanding educational care farms as outdoor learning interventions for children who have dropped out of school in the Netherlands
Veen, E.J. (Lector); Pijpker, R.; Hassink, J.
Collective convening: Organizational and interorganizational-level tensions in joint cross-sector partnership formation
van Hille, Iteke; de Bakker, Frank G.A.; Ferguson, Julie E. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Groenewegen, Peter
Policy for a Circular Economy in the Northwest European (NWE) region
Evert-Jan Velzing (Lid Lectoraat); Malou van der Vegt (Onderzoeker); Martijn Rietbergen (Onderzoeker); Ulrike Kirschnick (Onderzoeker); Hjalka Biernat (Onderzoeker); Olivier Talon (Onderzoeker); Soumaya Lafqir (Onderzoeker); Russell Yates (Onderzoeker)
Werkzame elementen en randvoorwaarden in de samenwerking tussen jongerenwerk en scholen voor voortgezet onderwijs
Rijnders, Jeremy; Manders, Willeke; Metz, Judith
Intrapartum synthetic oxytocin, behavioral and emotional problems in children, and the role of postnatal depressive symptoms, postnatal anxiety and mother-to-infant bonding: A Dutch prospective cohort study
E. Slagt-Tichelman; W. Warmink-Perdijk; J. Henrichs; L. Peters; F.G. Schellevis; M.Y. Berger; H. Burger
Sputum Proteome Signatures of Mechanically Ventilated Intensive Care Unit Patients Distinguish Samples with or without Anti-pneumococcal Activity
Seinen, Jolien; Engelke, Rudolf; Abdullah, Mohammed R; Voß, Franziska; Michalik, Stephan; Dhople, Vishnu M; Dieperink, Willem; de Smet, Anne Marie G A; Völker, Uwe; van Dijl, Jan Maarten; Schmidt, Frank; Hammerschmidt, Sven
Home Care Patients' Experiences with Home Care Nurses' Support in Medication Adherence
Nienke E Dijkstra (Onderzoeker); Marcia Vervloet (Onderzoeker); Carolien GM Sino (Onderzoeker); Eibert R Heerdink (Onderzoeker); Marjorie Nelissen-Vrancken (Onderzoeker); Nienke Bleijenberg (Onderzoeker); Marijn de Bruin (Onderzoeker); Lisette Schoonhoven (Onderzoeker)
Do goal clarification and process feedback positively affect students’ need-based experiences?
Christa Krijgsman; Tim Mainhard; Lars Borghouts; Jan van Tartwijk; Leen Haerens