Wat als het wél kan?
Julia van Deventer (Student); Milana Kärtner (Begeleider); Irshad Abdoellakhan (Begeleider)
De (on)gelukkige relatie tussen Covid-19 en werkgeluk
Rosalie Reichardt-Mulder (Docent); Lieke Bezemer; Ming Ebbinkhuijsen (Onderzoeker)
10 jaar Digital Art Lab
Sanne Kersten (Onderzoeker); Piem Wirtz; A.M.M. Nigten (Onderzoeker)
Avant-garde in dialoog met de buurt
Michael, Janna
Project Pesten – de Swoaistee
Spruijt, Rosanne (Jeugd, Educatie En Samenleving); Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Petri, Dorien (Jeugd En Leefomgeving); Dekker-Calado, Gabriëlla; van der Honing, Ninja (Jeugd En Leefomgeving)
Het begeleiden van onderzoekend en ontwerpend leren binnen de methode Leskracht
Amber van der Pas (Student); Michel van Ingen (Docent)
Een doorgaande leerlijn binnen muziekonderwijs
Renske van der Biezen (Student); Lorijn Corvers (Docent)
Gepersonaliseerd leren ontrafeld
Petra Peeters (Docent); Marlo Kengen (Docent); Ger Driessen
Beweegtool Foxfit voor kinderen met astma
Braam, K.I.; Brons, A.E.; Broekema, W.A.; Ricken-Timmerman, A.X.C.; Millenaar, K. (Lectoraat Civic Interaction Design); Kröse, B.J.A.; Engelbert, R.R.H. (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); Visser, B. (Lectoraat Oefentherapie)
Meer in evenwicht door inzicht
Bram Scheurwater (Student); Aniek Lentferink (Begeleider)