Onderzoek naar de mogelijkheden van serious games om de invloed van niet persoonsgebonden voorinformatie te mitigeren binnen Justis
Zanoni, N (Noah) (Student)
Visit of "AB Silumos Tinklai" delegation to Centre of Expertise Energy ENTRANCE and the H2 ecosystem in the Northern Netherlands
Kviatek, Beata; Aué, Jan-jaap
Is your employer branding strategy effective?
Hein, Antonia (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Elving, Wim (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Koster, Sierdjan; Edzes, Arjen (Regional Labour Market)
Communicatie tussen nieuwe medewerkers en cliënten met een licht verstandelijke beperking
Elshout, D (Demi) (Student)
Ziekenhuiskamer van de toekomst (English version)
Zijlstra, Emma (Facility Management); Mobach, Mark P. (Facility Management)
Begrijp jij het ? Mixed-method monitor van overheidsteksten
Els van der Pool (Lector); Mischa Corsius (Onderzoeker); Wouter Sluis-Thiescheffer (Lector)
Het bouwen aan een verbeterd teamklimaat
Wetering, E (Elizabeth) van de (Student)
Creating opportunities for self-regulated learning setting up participatory design studies
Harry Stokhof; Jeroen van der Linden
Weaving together disciplines: Service blueprinting for multi disciplinary E-Textile design
Schaik, (Melissa) (Onderzoeker); Ferreira Gonzalez, (Javier) (Associate Lector); Bottenberg, (Eliza) (Onderzoeker); Pichon, (Sarah) (Onderzoeker); Kuhlmann, (Carlos) (Associate Lector)
Formative Use of Assessment to Foster Self‑Regulated Learning: the Alignment of Teachers’ Conceptions and Classroom Assessment Practices
Jeroen van der Linden; Cees van der Vleuten; Loek Nieuwenhuis; Tamara van Schilt-Mol