Aim of this presentation was to stress the utmost importance of gaining insight in the physical-spatial quality and context of the urban fabric as a whole before venturing out into the realm of transformation design proposals. Large-scale areas or confined objects alike, the quality of the urban frame …

Nieuwe leer- en arbeidsbiografieën

Ideaaltype van de nieuwe leerder

Krijgen we te maken met een (of meerdere) nieuwe generaties in het onderwijs?

Op basis van een longitudinaal onderzoek onder (oorspronkelijk)120 jongeren die vanaf 1990 regelmatig werden geinterviewd, wordt beschreven welke veranderingen zich voordoen in de zorg-werk orientaties van jonge ouders en uitstellers van ouderschap. Ook wordt geanalyseerd welke factoren deze veranderingen …

In this article we build a theoretical framework with which to analyse trendsetting learning biographies, i.e. biographies that are prototypical realisations of a cultural script about how young people learn and live in late modernity. In the current debate on lifelong learning in knowledge-based societies …

Op basis van een kwalitatief onderzoek onder 30 peergroups, waarbij gebruik gemaakt werd van focus group interviews, wordt de volgende vraag beantwoord: Welke functies vervullen peer groups voor de individuele leden bij het leren onderhandelen metleeftijdgenoten, ouders en docenten? Welke sociale competenties …

In het artikel worden data gepresenteerd uit een longitudinaal onderzoek onder jongeren die in 1988 voor het eerst geinterviewd werden. Zij zaten toen in de laatste klas van het VO (VMBO/Mavo, Havo, VWO)en in de daaropvolgende 10 jaar nog 3 maal. De data laten een verscheidenheid aan opleidings- en arbeidstrajecten …