Uitspraken van grote denkers zetten door hun beperkte omvang, verbeeldingskracht en helderheid aan tot nadenken en discussie. Leg in een gezelschap een paar uitspraken op tafel en er ontspint zich een verdiepend gesprek. ‘Klopt die uitspraak wel? Ervaar jij dat nou ook zo? Wat raakt je in deze uitspraak? …

Biesta onderscheidt drie doeldomeinen voor het onderwijs: kwalificatie, socialisatie en subjectivering. In dit hoofdstuk verkent Carlos van Kan de betekenis van deze doeldomeinen in het licht van de wettelijke opdracht voor het middelbaar beroepsonderwijs en de pedagogische waarden en idealen die mbo-docenten …

In dit artikel wordt de literatuur verkend op het terrein van een meer sociaalparticipatieve benadering van actief burgerschap. In deze literatuur wordt de ontwikkeling van burgerschap verbonden met de noodzaak zicht te ontwikkelen op handelingscontexten die voor zowel burgers als sociale professionals …

Bildung can be seen as a pedagogy of Interruption that opens up a “concern for publicness” (Biesta 2011) This in order "to disclose the identity of the agent, and to actualize our capacity for freedom. To perform what is “infinitely improbable”. (Arendt 1958) The function of such education is Subjectification: …

From artist to art teacher. The paper is based on a pilot study connected to my PhD research which is a case study focusing on how Artist becomes Artist/Teacher. The participants are students in a two years teacher-training program for Artists held by the Icelandic Academy of The Arts. The research …

Deze boekbespreking gaat over het boek van Gert Biesta, 'Goed onderwijs en de cultuur van het meten. Ethiek, politiek en democratie'. Dit boek is een in samenwerking met onderwijsadviesbureau APS uitgebrachte vertaling van Good education in an age of measurement (2010). Het vormt een welkome verrijking …

Vertaling van EFQM-methode voor hoger onderwijs. Engelse versie. Er is een vertaling in Lets, Tsjechisch, Spaans, Vietnamees.