Presentatie ten behoeve van Dialoogtafel in het kader van Regionaal arbeidspotentieel. Diverse partijen aanwezig, waaronder Alfacollege, Werkplein Eemsdelta en FNV.

Onderzoek naar de mogelijkheden voor job carving, als verbijzondering van functiedifferentiatie, binnen een drietal (semi)publieke organisaties.

Presentatie ten behoeve van vraagarticulatie nieuw onderzoek. Onderwerpen: Participatiewet, reshoring en publiek-private samenwerking.

Presentatie voor HGO Hanzehogeschool Groningen te Zeegse

Healthy Ageing @ Work?Presentatie n.a.v. Symposium Healthy Ageing 2013

Co-makership: de essentie van levenlang deeltijd onderwijs en leren.Keynote op HBO-Raad congres Deeltijd Onderwijs én Leven Lang Leren: een paar apart of toch niet?, 9 oktober 2012, Utrecht (Cursus- en vergadercentrum Domstad)

Routeplanner Arbeid, het reisverslag.Presentatie op de Slotbijeenkomst Raak MKB programma Capaciteitsmanagement in het agrarisch MKB, 23 februari 2012.

Erkennen van verworven competenties (evc) is een procedure gericht op het herkennen, het waarderen en het verder ontwikkelen van wat iemand in elke mogelijke leeromgeving (formeel of informeel) reeds heeft geleerd (Van Lieshout, Kamphuis, Jellema & Wilthagen, 2005: p. 158). In hoofdstuk 9 richten Hogeboom …

De Dienst Uitvoering Onderwijs (duo) is op 1 januari 2010 ontstaan uit een fusie tussen twee uitvoeringsorganisaties van het ministerie van ocw: cfi en de Informatie Beheer Groep (IB-Groep). Door deze fusie worden mogelijkheden gecreëerd om de informatievoorziening in het onderwijsdomein te optimaliseren, …

Binnen het onderzoeksprogramma Co-makership Leven Lang Leren van het lectoraat Flexicurity van het Kenniscentrum Arbeid (kca) van de Hanzehogeschool Groningen (hg) is een toegepast onderzoeksproject uitgevoerd naar de vraag hoe uitzendbureaus en een hogeschool (zoals de hg) elkaar kunnen versterken bij …