Setting the Stage: Designing Effective Professional Development in Improvisational Drama Techniques for Foreign Language Teachers.
Goodnight, Kristina; van Beuningen, Catherine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); de Graaff, Rick
Een vakdidactisch observatie-instrument voor communicatief vreemdetalen-onderwijs: Brug tussen theorie en praktijk
Rouffet, Charline; de Kleyn, Irene; IJzerman, Marleen; van Beuningen, Catharine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); de Graaff, Rick
CLIL challenges in designing learning experiences
Dale, Liz; Mearns, Tessa; Banegas, Dario; Zappa-Hollman, Sandra
Constructive alignment in foreign language curricula
Rouffet, Charline; van Beuningen, Catherine; de Graaff, Rick
How do children with speech sound disorders perform on language and motor skills of children compared to typically developing children?
Luinge, Margreet (Language Function & Healthy Ageing); Beenakker, Marije; Kisjes, Jelle (Youth, Education And Society); van der Schaaf, A.L. (Youth, Education And Society); van der Honing, Femke
Performing the speculative present
Gloerich, Inte (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie)
Welke woorden ouderen gebruiken als het gaat om ouder worden en kwetsbaarheid:
Golbach, Rianne D.J. (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Hobbelen, Hans J.S.M. (Veroudering En Paramedische Zorg); Jager-Wittenaar, Harriët (Malnutrition And Healthy Ageing); Finnema, Evelyn J.
A systematic scoping review on contextual factors associated with communicative participation among children with developmental language disorder
Singer, Ingrid; de Wit, Ellen (Language Function & Healthy Ageing); Gorter, Jan Willem; Luinge, Margreet (Language Function & Healthy Ageing); Gerrits, Ellen
‘Kwetsbaar? Nou ik niet!’ Woorden die ouderen gebruiken als het gaat om kwetsbaarheid en ouder worden:
Golbach, Rianne (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Hobbelen, Johannes (Veroudering En Paramedische Zorg); Jager-Wittenaar, Harriët (Malnutrition And Healthy Ageing); Finnema, Evelyn
Engagement in longitudinal child-robot language learning interactions:
de Haas, Mirjam; Vogt, Paul; van den Berghe, Rianne; Leseman, Paul; Oudgenoeg-Paz, Ora; Willemsen, Bram; de Wit, Jan; Krahmer, Emiel