Herkenning, erkenning en respect voor elkaars grenzen. In gesprek met Mariëtte Hamer en Janine Janssen over seksueel grensoverschrijdend gedrag en geweld
Manon van der Meer
‘Op welke manier kan een leerkracht in de bovenbouw het aangaan van sociaal contact van leerlingen met een vorm van autisme verbeteren?
Jeroen Hulshoff (Student); Marianne Punter-Eleveld (Docent); Willy Boschma (Docent)
De potentie van de beperking
Andries Hiskes (Lid Lectoraat)
In gesprek over ouderschap
Lennert de Heer (Student); Jaap van der Meiden (Begeleider)
De lange termijn impact van de managementtraining Inclusief Leiderschap
Stijn Kuhlmann (Student); Inge Noback (Begeleider)
Gave en opgave
Jürg Thölke (Lector)
Ethische handreiking voor sociale professionals: (Niet alleen) in crisissituaties. De Handreiking
Ed de Jonge (Lid Lectoraat); Nadja Jungmann (Lector); Mariël Kanne (Lid Lectoraat); Anne-Ruth van Leeuwen (Lid Lectoraat)