Het is weer tijd voor verandering in het onderwijs. Nederland krijgt passend onderwijs.De toekomst van veel ambulante begeleiders is, voor zover ze niet al ontslagen zijn, onzeker. Er komen nieuwe regionale samenwerkingsverbanden. De omstreden bezuiniging van 300 miljoen is dankzij het Kunduz-akkoord …

Een praktijkproject uitgewerkt door middel van een voorlichtingpakket. Dit pakket heeft als doelstelling informatie bieden over de effectiviteit van poppen bij kinderen met een negatief zelfbeeld in de leeftijd van 4 t/m 6 jaar in het regulier basisonderwijs. Het voorlichtingpakket richt zich op leerkrachten …

In Mindmappen in het woordenschatonderwijs is onderzocht in hoeverre mindmappen een werkbare aanvulling is op het woordenschatonderwijs in de bovenbouw van de basisschool. Hiervoor is een aanpak gehanteerd waarbij zowel de leerkracht wordt gecoacht als de zorgleerlingen worden geremedieerd.

In Mindmappen in het woordenschatonderwijs is onderzocht in hoeverre mindmappen een werkbare aanvulling is op het woordenschatonderwijs in de bovenbouw van de basisschool. Hiervoor is een aanpak gehanteerd waarbij zowel de leerkracht wordt gecoacht als de zorgleerlingen worden geremedieerd.

Het onderzoek is gericht op het bewustmaken van het eigen handelen, van de leerkrachten van de groepen 4 en 5, tijdens het geven van een effectieve leesinstructie waarbij alle leerlingen uit de groep deelnemen. De hoofdvraag van het onderzoek is: Welke handvatten voor technisch lezen hebben de leerkrachten …

Op Het Baarnsch Lyceum, een algemeen bijzondere middelgrote school voor havo, atheneum en gymnasium, vallen de examenresultaten van de havo-afdeling sinds enkele jaren tegen. De schoolleiding is op zoek naar manieren om de havo-afdeling duidelijker te profileren, met oog voor de typerende kenmerken van …

In dit onderzoeksrapport wordt nagegaan hoe leerlingenzorg voor dyslectische leerlingen op de on-derzochte school geïntegreerd kan worden in de vaklessen. De onderzochte school heeft een zorg-plan waarin de visie op zorg beschreven staat. Er is nog geen schoolbreed dyslexiebeleid ontwikkeld. Bij dit …

'De school waar ik als docent werk biedt Passend Onderwijs, daardoor worden vso1 leerlingen, waaronder cluster 4 leerlingen, tussen reguliere leerlingen geplaatst. Hierdoor word ik bekwaam geacht reguliere en vso leerlingen hetzelfde perspectief te bieden (Claassen e.a., 2009). Cluster 4 leerlingen zijn …

In het onderzoek dat uiteengezet wordt in dit artikel worden de ervaringen weergegeven van een veelgebruikte onderzoeksmethode binnen de gedragswetenschappen toegepast op Niels, een jongen met ADHD. In het kader van dit afsluitende praktijkonderzoek wordt de methode uitsluitend toegepast binnen de les …

"De scholen ervaren de ambulante begeleiding van cluster 2 duidelijk als meerwaarde. Als we de resultaten vergelijken met 2007 kunnen we concluderen dat ook nu in 2011 de scholen de ambulante begeleiding als meerwaarde ervaren. In vergelijking met 2007 zijn de antwoorden positiever en geven de betrokkenen …