Zorg voor naasten
F.E. Witkamp; Y.N. Becqué
Kairos in de klas: pedagogiek met hart, hoofd, handen en voeten
M. van den Heuvel; M. de Wit
Samen de puzzel leggen : leren en veranderen door middel van actieleren
Renate Werkman (Lid Lectoraat); Charlotte Vissenberg (Associate Lector)
Samenwerken en leren in fieldlabs volgens de Urban Innovation aanpak
Ingrid Bakker (Associate Lector); Els Beukers (Associate Lector); Carina (CGM) Peek (Lid Lectoraat); Ferry Boschman (Lid Lectoraat); Guido Winckels (Lid Lectoraat); Evert-Jan Velzing (Lector)
Het gebruik van de Brøset Violence Checklist binnen de forensische psychiatrie
Bob van der Laan (Onderzoeker); Nienke Verstegen (Onderzoeker); Vivienne de Vogel (Lector)
De AVG en de beroepscode: ondersteuning, frictie en frustratie
Anke van Gorp (Onderzoeker); Edgar Kolhoff (Onderzoeker)
Like a BOZ : samen organiseren: klantenperspectief als vizier van zorglogistiek
Nicole de Boer (Lid Lectoraat); Iris Goes (Lid Lectoraat); Thilou Drubbel (Lid Lectoraat)
Terug naar de basis voor een effectieve aanpak van (generatie)armoede
Meij, Erik; van Lanen, Sander; Merx, Erik (Human Capital); Edzes, Arjen (Regionale Arbeidsmarkt); Haartsen, Tialda
Begeleid Leren voor studenten met psychische problemen
Korevaar, E.L. (Rehabilitatie); Hofstra, Jacomijn (Rehabilitatie)