Het effect van Twitter op het taalgebruik van jongeren
Anniek Sijbom (Student); Sanne Koetsier (Begeleider)
Leesstrategieën voor leerlingen in het eerste leerjaar Duits
Jorien Radstake (Begeleider); Ina Elstgeest (Student)
Het plein wacht... (2)
Van Gelder, Wim; Goedhart, Bastiaan; Janssen, Mirka (Kenniscentrum Bewegen, Sport En Voeding)
‘Zin’ in andere woorden
Jeanet Feenstra (Student); H.H. Zegwaart (Begeleider)
Het plein wacht... (1)
van Gelder, Wim; Goedhart, Bastiaan; Janssen, Mirka (Kenniscentrum Bewegen, Sport En Voeding)
Een onderzoek naar het gebruik van smartphones tijdens een Franse toets bij dyslectische leerlingen
Arend-Jan Zwarteveen (Begeleider); Floor van Renssen (Begeleider); Abalo Tchalim Esse (Student)
Het gebruik van de doeltaal als voertaal binnen de lessen Engels
H. Vellekoop (Begeleider); Puck Eelderink (Student)
LIST-effect..?
Karinda van’t Rot-Nijkamp (Student)
Wir sprechen Deutsch
Jorien Radstake (Begeleider); Elisabeth Lehrner (Begeleider); Désirée Joustra (Student)
Onderzoek
Marjanne van Dasselaar (Student); Joke Bruinsma- de Beer (Begeleider); Theo van Leeuwen (Begeleider)