De contextuele benadering heeft oog voor factoren die symptomen laten bestaan. Zij maakt gebruik van een genogram om inzicht te krijgen in hoe gezinsleden in relatie tot elkaar staan. De vraagstelling van dit onderzoek is: “Hoe kunnen gezinsbehandelaren het genogram inzetten om een helder beeld te krijgen …

Binnen dit onderzoek staat de volgende vraagstelling centraal: Welke belemmerende en bevorderende factoren ervaren pleegzorgwerkers wanneer zij vormgeven aan de grondhouding van de veelzijdig gerichte partijdigheid? Dit onderzoek heeft ten doelstelling: Inzicht te verkrijgen in hoe pleegzorgwerkers uiting …

Faalangst heeft negatieve effecten op het welbevinden en het studiesucces van studenten. Verschillende onderzoeken hebben aangetoond dat faalangst een complexe combinatie van factoren is. Eerdere studies hebben zich gericht op de dimensies van feiten, psychologische en transactionele factoren. Er is …

De hoofdvraag van deze kwalitatieve casestudy is: “welke invloed hebben delegaten, die van ouders op hun kind met ASS doorgegeven worden, op de triadische relatie tussen jongeren met ASS, hun ouders en de hulpverlening?” Uit literatuuronderzoek en een expertinterview (N=1) blijkt dat het opsporen van …

Uit onderzoek blijkt dat ouderbetrokkenheid binnen de residentiële zorg tot positieve resultaten leidt. Jongeren die de jeugdzorg hebben verlaten geven aan dat zij steunfiguren missen, waaronder hun biologische ouders. Er is weinig onderzoek gedaan naar de ervaringen en behoeften van jongeren van 16 …

In dit artikel sta ik stil bij de eerste relationele sfeer die door Buber wordt beschreven in Ik en Jij. De relatie tussen mens en natuur. Ik geef een beschouwing op verbondenheid met natuur en wat het kan betekenen voor de praktijk van (contextuele) hulpverlening en therapie om hier aandacht aan te …

Ivan Boszormenyi-Nagy is een van de pioniers van de relatie- en gezinstherapie en grondlegger van de contextuele therapie. Deze therapie heeft in Nederland een redelijke bekendheid gekregen, maar het ontbreken van heldere handvatten voor de praktijk belemmeren de toepasbaarheid van deze modaliteit. Een …

Welke relationeel-ethische aspecten worden zichtbaar in het contact tussen een leerkracht en een kind met autisme wanneer auti-communicatie door de leerkracht ingezet wordt en welke andere relationeel-ethische elementen kunnen het proces van verbinding tussen hen mogelijk verder verrijken? Om deze vraag …

Het contextuele denken draait om relationele ethiek, met verbondenheid en rechtvaardigheid als haar belangrijkste pijlers. Maar waarop baseert Nagy dat daar hoop in ligt verscholen? 24e Ammy van Heusdenlezing, gehouden op het VCW symposium Sporen van Hoop.

Dit onderzoek behandelt de vraag hoe er vanuit contextueel perspectief in rouw en verliessituaties kan worden omgegaan met de ‘aanwezigheid van de afwezige’ en of en hoe ethische verbeelding daarbij van betekenis zou kunnen zijn. In deel één van dit onderzoek is een grondige theoretische diepteboring …