Dit onderzoek beschrijft hoe ik mentoren in praktijkonderwijs oplossingsgericht begeleid in oplossingsgericht coachen (OGC), waardoor leerlingen meer eigenaarschap ervaren over doelen in hun individueel ontwikkelingsplan (IOP). In het praktijkonderwijs hebben leerlingen een IOP. Hierin staan zelfgekozen …

De werkplek van studenten heeft een centrale plaats in het leerproces binnen de opleiding Sociale Studies Deeltijd. Leercoaches, de docenten van de opleiding, zijn eindverantwoordelijk voor de beoordeling van het leren op de werkplek. De leercoaches hebben beperkt zicht op wat op de werkplek van de student …

De gemeente Den Haag heeft vanwege de crisis in 2008, net als andere gemeenten in Nederland te maken gehad met een flinke koerswijziging in het voeren van beleid bij gebiedsontwikkelingen. Vanuit de Nederlandse planningstraditie was men namelijk gewend om gebiedsontwikkelingen van bovenaf te laten sturen, …

Dit onderzoek komt voort vanuit de behoefte om het zelfbeeld dat leerlingen op Praktijkschool PrO Hardenberg hebben, positief te veranderen. In plaats van te kijken naar op welke vlakken de leerlingen tekort schieten, heeft dit onderzoek als insteek om te kijken waar de talenten van de leerlingen liggen …

Een onderzoek naar factoren die cliënten nodig hebben om het programma van de House of Hope in Los Angeles zonder terugval en met succes te voltooien. Het onderzoek is gedaan in Amerika, Los Angeles,bij de House of Hope, een sober living place in de ghetto (south central). Door interviews met cliënten, …

Dit onderzoek is uitgevoerd in het kader van de Master SEN Opleiding Oplossingsgericht werken in het Onderwijs van Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg van Fontys Hogescholen in Tilburg. Het onderzoek is uitgevoerd door Esthel Schneiders, werkzaam op SBO De Wissel in Hoorn als leerkracht en schoolopleider. …

Welke middelen kunnen er ingezet worden om de leerlingen meer bewust te laten zijn en omgaan met hun Individueel Ontwikkelingsplan

Op het praktijkonderwijs waar ik als docent en mentor werkzaam ben hebben alle leerlingen een eigen Individueel Ontwikkelingsplan (IOP). Dit IOP is ervoor bedoeld om leerlingen te laten reflecteren op hun eigen handelen en dit handelen vervolgens bij te sturen. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van vakinhoudelijke …

Het ruim 1000 hectare grote landgoed Junne, in de gemeente Ommen, ligt op een plaats waar het rivierenlandschap het landschap van de hogere zandgronden raakt. Dat leidt tot een grote diversiteit aan natuurwaarden op het landgoed en in haar omgeving, variërend van kronkelwaarden langs de Overijsselse …

Het gebied Trimunt e.o. bestaat globaal uit drie gebieden: de twee bosgebieden De Haar en Trimunt, het heideterrein Jiltdijksheide en het agrarische tussengebied. Het is gelegen tussen Marum en Drachten en behoort tot het Zuidelijk Westerkwartier. Kenmerkend voor dit halfopen agrarische landschap zijn …