Om de zorg in Nederland toekomstbestendig te maken, zal er differentiatie van het vak van verpleegkundige plaatsvinden. Er wordt onderscheid gemaakt in de functies van verpleegkundige (MBO- of inservice-opgeleid) en regieverpleegkundige (HBO-opgeleid). Door deze verandering, komt het referentiekader …

In dit afstudeerverslag met als thema de professionele identiteit in levensbeschouwelijk perspectief probeer ik antwoord te vinden op diverse vragen zoals: Wie ben ik als docent? Wat vind ik belangrijk om de kinderen mee te geven? Hoe heeft dit invloed op mijn functioneren in de klas? Hoe past dit in …

Dit werk is tot stand gekomen ten gevolge van het willen verhogen van de eigenwaarde van de leerlingen uit groep 5 van Ons sbo. Het is geschreven in het kader van de kernopgave “Identiteit”, die bedoeld is om de professionele identiteit in het levensbeschouwelijke perspectief te zetten. Hierbij heb ik …

De CHE onderscheidt zich van andere hogescholen door kleinschalig en christelijk onderwijs. De meerwaarde van de hogeschool ligt onder andere in de focus om te werken vanuit persoonlijke waarden. Ze stelt in haar instellingsbeleid doelen om studenten op te leiden tot professionals met een sterke persoonlijke- …

Bestuur: “We willen met onze teamleiders graag de stap maken van operationeel manager naar meer strategische denkers. Responsief leiderschap is misschien een goed woord voor die nieuwe rolinvulling.” Begeleiders: ”Interessante vraag. Dan moeten we dus een transformatief leerproces vormgeven.” Teamleider: …

In dit onderzoek is gezocht naar antwoord op de vraag op welke manier professionele identiteit inzicht geeft in het verloop van het proces van functiebevordering van senior consultant naar manager bij Deloitte. Deze functiebevordering vraagt, náást professionele ontwikkeling, ook om een andere manier …

Acht pabo’s onderzoeken op welke wijze studenten op de pabo begeleid kunnen worden naar persoonlijk meesterschap. Een goede leraar is een leraar die beschikt over een herkenbare persoonlijke en professionele identiteit: een leraar met persoonlijk meesterschap. Aan de hand van twee voorbeelden wordt …

Het ontwikkelen van een professionele identiteit is een fundamenteel aspect van het leraar worden. In dit onderzoek wordt de ontwikkeling van de professionele identiteit van de eerstejaars academische studenten van de Pedagogische Academie Basisonderwijs in kaart gebracht. Hiervoor zijn data verzameld …

De maatschappij ontwikkelt zich, organisaties ontwikkelen zich, professionals ontwikkelen zich, en de professie zelf ontwikkelt zichook. Soms door groei in kennis en inzichten, soms fundamenteler.Nieuwe visies op de inrichting van de professie, fundamentele veranderingen in het vak, nieuwe besturingsfilosofiein …

Interview met Manon Ruijters. In de fruitteelt weet men niet beter: om te zorgen voor licht en ruimte voor bloesem en vruchten wordt er jaarlijks gesnoeid. Takken, die belemmerend zijn voor lichtinval, worden weggeknipt en omdat men weet dat de bloesem en de appeltjes op de zogenaamde kort loten komen, …