Zelfregulatie stimuleren in het bewegingsonderwijs
van der Sluis, Alien; van Aart, Ingrid (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Pruim, Arjan (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Mombarg, Remo (Praktijkgerichte Sportwetenschap)
Met z’n allen meer naar buiten!
Mabel Kersten (Student); Maaike Tieleman (Student); Rohan de Bresser (Begeleider)
Wie staat er voor de klas? : invloed van de vooropleiding van de docent op de motorische ontwikkeling van kleuters
Veerman, Susan (Student); den Uil, Anne
Belangrijke doelen voor lichamelijke opvoeding volgens leerlingen en leraren lichamelijke opvoeding
van Maanen, Huub (Student); Bax, Hilde; van Dijk, Douwe
Doelstellingengebieden binnen het bewegingsonderwijs : leerlingen versus docenten
Buyle, Lavinia (Student); Bax, Hilde; van Dijk, Douwe
Doelstellingen binnen lichamelijke opvoeding : sociale wetenschappen
Martens, Nicolle (Student); Bax, Hilde; Kalisvaart, Youri
Formatief evalueren in het basisonderwijs
Jordy de Haas; Gwen Weeldenburg
Formatief evalueren
Gwen Weeldenburg; Menno Slingerland
Op díe fiets
Kelly Gotink (Student); Leonieke Knoop (Student); Erik Puyt (Begeleider)
Een quasi experimenteel onderzoek over de invloed van de leerkracht op de ontwikkeling van motorische vaardigheden bij kinderen tussen 7 en 11 en de relatie daarvan met de ontwikkeling van fysieke activiteit
Tess de Kok (Student); Dave van Kann (Begeleider)
Winnaar Fontys Onderzoeksprijs 2020 categorie masterscripties