De rol van leidinggevenden bij praktijkonderzoek in onderwijs en opleiding
Dr. Sanneke Bolhuis (Lector); Dr.ir. Quinta Kools (Lector)
[Review of: Grant, S.G. (1997). On subject-specific pedagogy: two teachers, two pedagogical approaches]
Schuurmans, Rob
De 850-urennorm in het mbo : Tijd voor kwaliteit
A. van den Broek; F. Wartenbergh; Frans de Vijlder; M. Werner
Verbeteren van de onderwijskwaliteit
ir.ing Ruud Thelosen (Docent)
Als mboers voor de klas willen Een exploratieve studie naar de doorstroom in de regio Utrecht.
R. Gangaram Panday (Lid Lectoraat); B. van der Leeuw (Lid Lectoraat); J. Beijer (Lid Lectoraat); R. Rutten; E. Rutten (Lid Lectoraat)
Developing Teacher Education Policies through Peer Learning
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Uzerli, Ursula; Schratz, Michael; Hudson, Brian; Zgaga, Pavel
Bologna på svenska, the implementation of the Bologna objectives at Örebro University and Mälardalen University
K. Persson (Begeleider); Marco P. Eimermann (Student); P.G. (Paul) Nixon (Begeleider)
Opening Haagse Hogeschooljaar 2006/2007
Pim Breebaart
Herontwerp beroepsonderwijs : een strijdtoneel
J.A.T.M. (Jan) Geurts (Lector)