De Vlaamse test Cognitieve Deelvaardigheden Rekenen (CDR)(Desoete & Roeyers, 2006) graad 3, bruikbaar in Nederland
danique Joosten (Student); moniek puts (Begeleider)
Normering en waardering van de beginnende geletterdheid op de X school.
Eva van Delft (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Taalscreening voor volwassen NT2- sprekers : een normeringsonderzoek
Evalynn van Stokkom (Student); Donna Antersijn (Student); Martine Geluk (Student); Benthe van Dommelen (Student)
Kwaliteitscriteria afstudeeronderzoek: domein Management Finance en Recht
Daan Andriessen (Lector)
Wat is het effect van shockwave therapie bij chronische achillestendinopathie?
Wouter van Goeverden (Student)
Beoordelen in de atletiek, de werkelijk gesprongen hoogte
Koen van Bladel (Student); Diny Bom (Begeleider)
Peer assessment in de lichamelijke opvoeding. Kunnen en willen leerlingen uit de vierde klas elkaar beoordelen bij het onderdeel hoogspringen?
Hilde Poulisse (Student); Hans van Kruijsdijk (Begeleider)
'Raadsels rond het rapport': effectieve en heldere informatie oever de prestaties, het niveau en het leerproces van de leerlingen
Sabrina Meijn (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)
Kwaliteitsdenken binnen het primaire proces van Stichting de Reeve
Arend van Dijk (Student); Esther te Riele (Student); R. Donker (Begeleider); A. Pieters (Begeleider)
Broddelen, van theorie naar therapie
Dr. Yvonne van Zaalen (Lid Lectoraat); Coen Winkelman (Docent)