Betty Neuman: het belang van balans
H. Rosendal
Weet wáárom je iets doet: interview met Evelyn Finnema, hoogleraar Verplegingswetenschap en Onderwijs
H. Rosendal
Zó maak je een abstract
A.H. Brunsveld-Reinders; H. Rosendal
Vragenlijsten
H. Rosendal; J.A.C. Verhoef; C.H.Z. Kuiper; C.A.M. Neijenhuis
Securing tomorrow
Basters, BRJ (Berit) (Student)
Effectiveness of a blended school-based mindfulness program for the prevention of co-rumination and internalizing problems in Dutch secondary school girls: a cluster randomized controlled trial
P. Vuijk; K.C.M. Bul; M. Buil; M. Rauws; K.S.M. Curie; C.A.H. Amesz; C.E. Weerheijm; H. Riper
Implications of changing Caribbean coral reefs on Diadema antillarum larvae settlement
Wijers, T. (Onderzoeker); Hylkema, A. (Lid Lectoraat); Herpen, B. van; Mattijssen, D.; Murk, A.J.; Patterson, J.T.
‘New’ Dutch Civic Integration: learning ‘Spontaneous Compliance’ to address inherent difference
Blankvoort, Nadine (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Laliberte Rudman, Debbie; van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Krumeich, Anja
Nature-inclusive guiding principles
Spanjar, G.; Limpens, P.
Quality of life, daily functioning, and symptoms in hypothyroid patients on thyroid replacement therapy: A Dutch survey
Ellen Molewijk (Onderzoeker); Eric Fliers (Onderzoeker); Koen Dreijerink (Onderzoeker); Ad van Dooren (Lector); Rob Heerdink (Onderzoeker)