HBO Kennisbank

39 Resultaten

Sorteer op:

Alles wat je altijd al had willen weten over taal.

dr Mathilde Jansen; dr Marianne Boogaard (Lid Lectoraat)

LOT Populariseringsprijs

Iedereen heeft wel een mening over taal. Over het gebruik van 'hun hebben', over de taal van Cruijff, over sms-taal, over Engelse woorden in het Nederlands. Maar wat weten we eigenlijk van taal? In De taalcanon komen alle belangrijke vragen over taal aan bod. Iedereen vraagt zich wel eens af hoe we taal …

2012-11-17Taal, Cultuur & KunstenBoek

'Gelukkig' doof?

Marissa Posthuma (Student); Krista van Berkel (Begeleider)

In deze scriptie is er op zoek gegaan naar mogelijkheden om psychomotorische therapie toepasbaar te maken voor dove en slechthorende kinderen. Om tot een antwoord te komen is er literatuuronderzoek gedaan naar de doelgroep, hun problematiek en de nodige aanpassingen. Uit onderzoeken is gebleken dat de …

2012Mens & MaatschappijBachelor

Hoe leer je een nieuwe taal op school?

prof. dr. Rick de Graaff (Lector)

2012Taal, Cultuur & KunstenBoekdeel

Kun je alles zeggen in gebarentaal?

Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector)

Geen samenvatting beschikbaar

2012Opvoeding & OnderwijsBoekdeel

Hoe een spagaat leidt tot verbetering van gebarentaalvaardigheid

Lidy Dekkers (Student); Jan Nijen Twilhaar (Begeleider)

De aanleiding voor het onderzoek naar de verbetering van gebarentaalvaardigheid van leerkrachten op de dr. Bosschool was de herziene visie op tweetaligheid. Leerkrachten kwamen in een spagaat terecht toen ze beseften dat Dove kinderen vooral NGT nodig hebben, maar andere kinderen in dezelfde klas gesproken …

2011-08Opvoeding & OnderwijsMaster

Een gids voor verslaglegging in Gebarentaal

Jan Nijen Twilhaar (Begeleider); Yfke van der Woude (Student)

De aanleiding voor het eerstefase-onderzoek toen, en het vervolgonderzoek in de tweede fase nu, is dat men zowel op bachelor- als masterniveau binnen het Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies (IGT&D) momenteel alleen verslagen in geschreven vorm, dus in geschreven Nederlands, kent. Een verslag …

2011-07Opvoeding & OnderwijsMaster

Feedback in relatie tot motivatie, effectiviteit en vooropleiding

Andrea Heimenberg-Tholen (Student); Jan Nijen Twilhaar (Begeleider)

Bij het hier uitgevoerde onderzoek wordt onderzocht welke vorm van feedback de studenten het meest motiveert en welke vorm als meest effectief wordt beschouwd. De termen "motivatie" en "effectiviteit" worden hierbij apart onderzocht. De stelling is hierbij dat de meest motiverende manier van feedback …

2011-06Opvoeding & OnderwijsMaster

Met een CI erbij-horend?!

B. van den Bogaerde (Begeleider); Bauke Leijenaar (Student)

Het CI-team Noord-Nederland (CINN), een samenwerking tussen het Universitair Medisch Centrum Groningen (UMCG) en Kentalis Noord Nederland, is vanaf 2000 gestart met het implanteren van een Cochleair Implantaat (CI) bij dove kinderen en volwassenen. Een CI maakt het voor dove kinderen mogelijk om dagelijkse …

2011-06Opvoeding & OnderwijsMaster

Theoretische onderbouwing met betrekking tot keuzes voor de modules Taalbeheersing Nederlandse Gebarentaal in het kader van de wijziging van het curriculum van de opleiding Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal.

Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat); Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector)

Geen samenvatting beschikbaar

2011Opvoeding & OnderwijsRapport

Gebarentaal als reddingsboei. Interview met Beppie van den Bogaerde t.g.v. installatie als lector Dovenstudies

G. van 't Hek

Geen samenvatting beschikbaar

2008AlgemeenBijdrage aan periodiek

1 2 3 4

Over HBO Kennisbank