Governing the world
A.M. (Alanna) O'Malley (Lector)
Een kwalitatief onderzoek naar hoe vanuit de trajectgroep binnen het Blaise Pascal College aangesloten kan worden bij de thuiszittende hoogbegaafde leerlingen met internaliserende problemen
Schouten, Mascha Jeanne (Student); Wolfshöfer, Christina
Focus on client needs - A study on frontline legal aid in the Netherlands
Susanne Tonnon (Onderzoeker); Majda Lamkaddem (Onderzoeker); Maaike Keesen (Onderzoeker); Quirine Eijkman (Lector); Gerrita van der Veen (Lector); Esther Verboon (Onderzoeker)
De betekenis van digitale sporen voor bewijs op activiteitniveau
Henseler, Hans; de Poot, Christianne (Lectoraat Forensisch Onderzoek)
Towards a sustainable model of innovative work behaviors’ enhancement
Jol Stoffers (Lector); Beatrice van der Heijden; Ilse Schrijver (Lid Lectoraat)
Leerlingen met een verstandelijke beperking betrekken bij hun OPP>
Liesbeth Nielen (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Local government in the face of crisis
Koolmees, Thijs; Majoor, Stan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Raco, Mike; Savini, Federico
Risicotaxatie in de Nederlandse rechtspraktijk: op naar een best practice
Blaauw, Eric (Verslavingskunde En Forensische Zorg); Spreen, Marinus; Bogaerts, Stefan
Reactie op Rolf Hoving
Vink, L.J.
Transcending Responsibility. Developing a new interdisciplinary educational program
van den Hooff, Susanne