The implications of English-medium instruction on teaching practice and learning outcomes at The Hague University of Applied Sciences
Joyce den Heijer (Lid Lectoraat)
de typologie van Jung of de psyche gebaseerd op twee polariteiten
drs. c.j.a. Razenberg
Andisiva Kakuhle Isi Ngesi
Yeb Seffinga; Uilkje Lageveen; Janna Reitsma
Adviesrapport
Yeb Seffinga; Uilkje Lageveen; Janna Reitsma
Ondervoeding bij ziekte
van der Schueren, M.A.E.; Ouwehand, M.; Weijs, P.J.M. (Lectoraat Voeding En Beweging)
Welke screeningtesten hebben een voorspellende waarde voor het krijgen van blessures aan de onderste
Dhr. jeroen Kerremans (Student); Jaap Jansen (Begeleider); René van Saan (Begeleider)
Effektivität von zwei Therapiekonzepten zur englischen Sprachförderung bei deutschen Schülern mit einer Lese- Rechtschreibstörung
Nicole Futera (Student); Jana Neubauer (Student)
Leren kinderen Engels door media?
Jan Willem Chevalking (Begeleider); Marjolein Straten (Student)
Ademsteun binnen scholing en
Nadya Slenders (Student)