Meer burgerschap in het onderwijs, roept vooral de vragen op: welk burgerschap en hoe maatschappijleer daar vorm aan kan geven? In dit artikel roept Hessel Nieuwelink op tot het versterken van veerkrachtige democratische gezindheid; iets dat helaas niet vanzelfsprekend in het onderwijs naar voren komt …

Het bespreken van onderwerpen die controverse oproepen is een belangrijk aspect van burgerschapsonderwijs. Leerlingen moeten immers leren met verschillende standpunten om te gaan. Ook als docent Nederlands heb je op dit terrein een taak. In dit hoofdstuk staat deze taak centraal. Eerst wordt beschreven …

Opkomst onder jongeren is lager dan onder ouderen. Dit geldt met name voor jongeren met een mbo-opleiding. Politicologisch onderzoek laat zien dat jongeren op het mbo het gevoel hebben dat er niet naar hen geluisterd wordt en dat zij minder vertrouwen hebben in hun eigen kunnen om aan de politiek deel …

Highlights−Constitutional freedom of education affects democratic citizenship education policy.−Citizenship education legislation in 2006 and 2007 placed little demands on schools.−Legislation introduced in 2021 has further specified what is expected from schools.−Studies of citizenship education in …

A former teacher educator started a debate on the role of reflective thinking in teacher education. In his article he claims that critical thinking is the same as thinking and reflective thinking. In this article I refute this claim and suggest a meaningful way of thinking about reflective thought in …

BOT-sessie n.a.v. de Strategische Beleidsagenda Internationalisering 2022-2025.

In dit artikel wordt een beschrijving gegeven van lesmaterialen over het lesgeven over verkiezingen. De lesmaterialen zijn gebaseerd op uitkomsten uit wetenschappelijk onderzoek en ook wetenschappelijk geevalueerd.

Binnen het project ‘Samen werken aan Bèta Burgerschap’ is met leerkrachten uit het po en vo een aanpak ontwikkeld en geëvalueerd waarmee leerkrachten vorm kunnen geven aan burgerschapsonderwijs. Het project beoogt leerlingen toe te rusten met kennis zodat ze in staat zijn om hun eigen mening te vormen, …