Kritisch leren denken
P.P.J.L. Verkoeijen; Marion Tillema; Janneke Nobelen; S. Kolenbrander; I. Hartel; Anita Heijltjes; Mariette Vissers - Michielsen
Effectieve leerstrategieën: wat zijn dit en hoe leer je ze aan?
P.P.J.L. Verkoeijen
Instructing students on effective sequences of examples and problems
Milou van Harsel; Vincent Hoogerheide; P.P.J.L. Verkoeijen; T. van Gog
Studenten leren kritisch te denken begint bij de docent
Eva M. Janssen; P.P.J.L. Verkoeijen; Anita Heijltjes; T. van Gog
De belangenafweging bij afgifte van naw-gegevens
Jacobien van der Kooij (Student)
Een praktisch model voor starters
Jonathan de Boer (Student); Laura Smids (Begeleider)
De effecten van armoede op het brein van jonge kinderen
Boksebeld, B. (Ben) (Lectoratemember)
Comparing Formative and Summative Cumulative Assessment: Two Field Experiments in an Applied University Engineering Course.
A.W.J.P. den Boer (Onderzoeker); P.P.J.L. Verkoeijen (Lector); Anita Heijltjes
Wild Painting
van Boeckel, Jan
Psychometric properties of the short-form CART
Marion Tillema; S. Bouwmeester; P.P.J.L. Verkoeijen; Anita Heijltjes