A prescription trend analysis of methylphenidate: relation to study reports on efficacy
Sluiter, Maruschka; de Vries, Ymkje Anna; Koning, Lotte; Hak, Eelko; Bos, Jens; Schuiling-Veninga, Catharina; Batstra, Laura; Doornenbal, Jeannette; de Jonge, Peter
Presentatie ASS ADHD
van Veen-Schleurholts, Hanneloes
Bewegend leren en Speciaal Onderwijs
Mieke Akkermans; Dave van Kann (Begeleider)
Succesvol studeren met ADHD
Korevaar, E.L. (Rehabilitatie)
Teachers’ role and attitudes concerning ADHD medication: a qualitative analysis
Sluiter, Maruschka; Wienen, Albert W.; Thoutenhoofd, Ernst; Doornenbal, Jeannette; Batstra, Laura
ADHD and the power of generalization
te Meerman, Sanne; Freedman, Justin; Batstra, Laura; Grietens, Hans; Hoekstra, Rink; Batstra, Laura; Grietens, Hans
Why ADHD is not a brain disorder and how we keep suggesting it is: the problem of reification
te Meerman, Sanne
Van ‘wat ik voel’ naar ‘hoe ik mij voel’
Martijn van Dijk (Student); Esther Michiels-Swart (Begeleider); J. Wolters (Begeleider)
Zijn slimme kinderen per definitie druk en ongeconcentreerd?
te Meerman, Sanne
Is ADHD een erfelijke stoornis?
te Meerman, Sanne