Self-regulation of learning and performance level of elite youth soccer players
Marije Elferink-Gemser; G. Pepping; G. Jordet; C. Visscher; T. Toering
Gelegenheid alleen maakt nog geen dief. Theoretische, methodologische en operationele suggesties voor een integrale benadering van winkeldiefstal
dr. Jeske Nederstigt (Docent)
Exploring gender and gender pairing in the knowledge elaboration processes of students using computer-supported collaborative learning
Ding, Ning; Bosker, Roel J.; Harskamp, Egbert
Enquiry-driven fieldwork as a rich and powerful teaching strategy: : School practices in secondary geography education in the Netherlands
K. Oost; J. van der Schee; Erik de Vries
Executive summary of the position paper of the Working Group on Cardiac Rehabilitation and Exercise Physiology of the European Society of Cardiology (ESC): core components of cardiac rehabilitation in chronic heart failure.
U. Corrà; B. Bjarnason-Weherns; S. Adampoulos; P. Fioretti; D. Gaita; R. Hambrecht; Prof. Dr. L.E.M.J. Vanhees (Lector); D. Dugmore; H. Saner; P. Giannuzzi; H. Björnstad; H. McGee; I. Hellermans; A. Cohen-Solal; J. Perk; M. Mendes
FRACTUREN BIJ EPILEPSIE : Risicofactoren voor fracturen op Kempenhaeghe
Irene Hofkes (Student); Femke van Son (Student); Monique van Seters (Student); Maartje Bauer (Student); Annelies Simons (Begeleider); David de Louw (Begeleider); Marlies Schillings (Begeleider)
Genomineerd voor scriptieprijs opleiding jaar 2000-2001