Hoe meer etnische groepen op school, hoe groter de kans op ontregeling tijdens de les, blijkt uit promotieonderzoek. Maar er is hoop.

In dit onderzoek is gekeken naar aanpassingen in het onderwijs voor begrijpend lezen die bijdragen aan het vergro-ten van de betrokkenheid van taalzwakke leerlingen? Allereerst is vanuit de literatuur gekeken naar de verschillende aspecten die een rol spelen bij begrijpend lezen. Het gaat hierbij om …

Steeds meer scholen willen aansluiten bij de behoeftes van het kind. Er zijn veel verschillende manieren om dit aan te pakken binnen een school. Een manier daarvan is oplossingsgericht werken, in dit onderzoek afgekort als OGW. Een kenmerk van OGW is dat dat er een nadruk ligt op de oplossing en niet …

Een onderzoek naar straf en beloning in een multiculturele klas. Het corrigeren is vaak lastig, in een multiculturele klas lijkt het soms helemaal onmogelijk. De resultaten wijzen uit dat de reactie van allochtone leerlingen erg verschilt van de reactie van autochtone leerlingen. Een handvat voor leerkrachten …

De leerkracht speelt een belangrijke rol voor zijn klas. Hoe groot is deze rol als het gaat om de groepsvorming binnen die klas. Kan de leerkracht zorgen voor de eenheid. Dat alle andere leerkrachten ook van deze groep zeggen: Dat is een positieve groep?