"Wat zijn de ervaringen van eerstejaars studenten lichamelijke opvoeding op de Fontys Sporthogeschool ten aanzien van het ontstaan en voortbestaan van sportblessures?"
Jelle Custers (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider); Steven Onkelinx (Begeleider); Marianne Nieboer (Begeleider)
Richtlijn Downsyndroom: Podotherapie bij kinderen met downsyndroom
Mirjam Tuinhout; MSc Stijn Deckers (Docent)
De betekenis die ouders geven aan voet- en loopproblemen van hun kinderen met het Downsyndroom, met betrekking tot de algemene dagelijkse levensverrichtingen
Anouk Jannes (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider); Ellen van der Lubbe (Begeleider)
De analyse van het aanmeetgesprek tussen de orthopedisch (schoen)technoloog en de volwassen cliënt
Carmen van Mol (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider); Fred Holtkamp (Begeleider)
‘Wat is de ervaren invloed van een knieblessure, opgedaan in het eerste schooljaar, op het dagelijks leven van een eerstejaars student leraar lichamelijke opvoeding aan de Fontys Sporthogeschool te Eindhoven?’
Sigrid Flipsen (Student); Marianne Nieboer (Begeleider); Mirjam Tuinhout (Begeleider); Lydia Willemse (Begeleider)
Onderzoek naar de patiëntervaringen binnen het diagnostisch traject van het syndesmoseletsel
Imke Couteaux (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider)
Voet- en enkelklachten bij het Down syndroom
Eveline Weeber (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider)
Patiëntervaringen in de diagnostiek van de Charcotvoet
Colette Duivenvoorde (Student); Ellen Sesink (Begeleider); Henk Bronts (Begeleider); Mirjam Tuinhout (Begeleider)
‘Verbind, Verband, Verbonden’
Kelly Vervoort (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider)
Patient Related Outcome Measures (PROMs) bij fasciitis plantaris
Luc Schoofs (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider)