HBO Kennisbank

51 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: thoni, thomis?

Lezen in de regio

Thoni Houtveen (Lector); Els van den Dries (Lid Lectoraat); Eveline Wouters (Lid Lectoraat)

In de strijd tegen laaggeletterdheid en het verbeteren van de leesresultaten van met name risicoleerlingen is het van belang om goed leesonderwijs te geven in zowel primair als voortgezet onderwijs. Scholen en vooral de scholen, die met grote percentages risicoleerlingen werken, moeten alles op alles …

2014Opvoeding & OnderwijsRapport

Wat weten Vlaamse leraren van de vakdidactiek van vloeiend lezen

Henk van den Hurk (Lid Lectoraat); Thoni Houtveen (Lector); W.J.C.M. van de Grift

Bijdrage in didactische reader bij de OVSG-toets 2012

2012Opvoeding & OnderwijsBoekdeel

Kennis van leraren over leesdidactiek

Henk van den Hurk (Lid Lectoraat); Thoni Houtveen (Lector); Wim van de Grift

Er is een toets ontwikkeld voor het meten van de kennis van leraren over leesdidactiek. Items over fonologisch bewustzijn, alfabetisch principe en vloeiend lezen zijn voorgelegd aan een panel van 30 leesdeskundigen. Dit resulteerde in een toets met 45 items die is afgenomen bij 215 basisschoolleraren. …

2012Opvoeding & OnderwijsArtikel

Improving reading achievements of struggling learners

Dr. Wim van de Grift; Dr. Thoni Houtveen (Lector)

No summary available

2012Opvoeding & OnderwijsArtikel

Differentiatie in het basisonderwijs.Meer leeropbrengst door betere afstemming

Wim van der Grift; Thoni Houtveen (Lector)

De kwaliteit van ons onderwijs staat onder druk, zo blijkt uit onderzoek. Het onderwijs moet beter worden afgestemd op verschillen tussen leerlingen. Zwakke leerlingen moet naar een hoger niveau en de beste leerlingen tot excellentie gebracht worden. Maar hoe moeten we dat aanpakken?

2012Opvoeding & OnderwijsArtikel

Lezen, lezen, lezen!

A.A.M. Houtveen (Lector); A.E.H. Smits; S.K. Brokamp (Lid Lectoraat)

Moet ons leesonderwijs ons zorgen maken? Er is sprake van een dalende trend in gemiddelde leesvaardigheid van onze leerlingen. Het percentage laaggeletterden in Nederland daalt niet: ruim 14 procent van de vijftien jarigen is onvoldoende leesvaardig om het onderwijs op de middelbare school goed te kunnen …

2012Opvoeding & OnderwijsRapport